Unterrichtsmaterial

Das Lehrmittel zeigt detailliert, warum Ideen etwas wert sind und verdeutlicht beispielsweise, wie viele Menschen von Kreation, Produktion und Verkauf von Musik leben. Es schafft Klarheit bezüglich der Rechtslage, bietet Weiterbildung für Lehrende und spricht Schülerinnen und Schüler gezielt an, damit sie eine Verbindung zu ihrem Alltag herstellen können.

Bewusstsein für den Wert Geistigen Eigentums schützt Arbeitsplätze in allen Kreativberufen und die Zukunft für das Kulturland Schweiz. Die Unterlagen bieten Unterstützung für Lehrende, das umfangreiche Thema im Unterricht zu bearbeiten und Fragen der Schülerinnen und Schüler zu beantworten.

Das Unterrichtspaket ist für Schülerinnen und Schüler der 1. / 2. Oberstufe geeignet und steht Schulen, Lehrerinnen und Lehrern völlig kostenfrei zur Verfügung.

Im Unterrichtsordner enthalten:

• Eine DVD mit einem Filmbeitrag, der einen von der IFPI international eingesetzten Werbespot gegen das Raubkopieren enthält sowie Musikschaffende, Manager und Mitarbeitende aus der Schweizer Musikbranche in Interviews zur Thematik „Geistiges Eigentum“ zu Wort kommen lässt.


Mit pädagogischer Unterstützung erarbeitet:

• Das Lehrmittel wurde mit Hilfe erfahrener Pädagogen bearbeitet.

Alle Kapitel einheitlich aufgebaut:

• Methodische und didaktische Anleitungen
• Folien und Kopiervorlagen
• Arbeitsblätter
• Linkliste für weiterführende Informationen

BEDEUTUNG DER KREATIVWIRTSCHAFT FÜR DIE SCHWEIZ
• Inhalt: Volkswirtschaft und Musik, Stellenwert im Kulturland Schweiz und am Arbeitsmarkt.
• Lernziel: Erkennen der Bedeutung der Kreativwirtschaft


MUSIK CD: VON DER KOMPOSITION ZUM HÖRER
• Inhalt: Eine CD für die Schule machen: Idee, Komposition, Text, Aufnahme, Produktion.
• Lernziel: Kennenlernen der Arbeitsteilung bei einer Musikproduktion


MUSIK AUS DEM INTERNET
• Inhalt: Technischer Hintergrund zur Übertragung von Musik im Internet: Internet-Radio, MP3 und Formate, legale Angebote in der Schweiz.
• Lernziel: Erweiterter Wissensstand über die aktuellen technischen Möglichkeiten


MUSIKBERUFE – BERUFSORIENTIERUNG
• Inhalt: Übersicht über Musikberufe, Berufsbilder, Aus- und Weiterbildungsangebote.
• Lernziel: Berufsorientierung – Nicht nur Stars leben von Musik


RECHTLICHE GRUNDLAGEN
• Inhalt: Häufi ge Fragen zu den Themen Urheberrecht in der Praxis: Was erlaubt ist und was nicht.
• Lernziel: Klarheit für Schülerinnen und Schüler, Wissen statt Gerüchte


WEITERE INHALTE
• Glossar
• das Planspiel „Wer hat meine Ideen geklaut?“
• das Brettspiel „Musik-Star"